Кіріспе:

1.Естімейтін және нашар еститін балаларға арналған мектептегі тәрбиенің мазмұны.
2.Арнайы мектептегі педагогтардың оқушылармен қарым-қатынас стилін тәрбиелеудің маңызы.
А) Сабақта оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеуді ұйымдастыру.
Ә) Еңбек сабақтарында еңбекке тәрбиелеу.
В) Арнайы мектептегі оқушылардың тәрбиесін табиғатпен байланыстыру.
3) Тәрбие әдістері және процесінің негізгі қағидалары.
Қорытынды
Қолданылған материалдар тізімі