Дидактика оқыту теориясын анықтап, адамның танымдық, ойлау қызметінің жалпы заңдылықтарын зерттейді. Бұл процестің өзі оқытушының оқу процесін әрі ұйымдастыру, әрі басқару шеберлігіне және студенттердің белгілі бір берілген тапсырмаларды өздігінен орындау бідіктілігі мен ғылыми түсінік – танымын дербес дамыту әрекетіне ыңғайлап беру амалдарына қарай айқындалады.
